Uudet opit käyttöön

Kesto: 20-90 min

Mitä?

• Uudet opit käyttöön auttaa teitä hyödyntämään paremmin erilaisia webinaareja, verkkokursseja ja artikkeleita oman työnne kehittämisessä sekä edistää yhteisten oppimiskäytäntöjen kehittämistä
• Työyhteisö kuuntelee saman yhdessä valitun oppimissisällön: katsoo webinaarin, suorittaa verkkokurssin tai lukee artikkelin. Oppimissisällön opeista keskustellaan ja mahdollisesti sovitaan oppien soveltamisesta tai uuden käytännön kokeilemisesta.

Milloin?

• Työyhteisöt kaipaavat uusia ajatuksia ja tietoa sekä ulkopuolista näkökulmaa oman toimintansa kehittämiseen.
• Erilaisten oppimissisältöjen, kuten webinaarien, verkkokurssien ja artikkeleiden anti jää helposti työyhteisön näkökulmasta laihaksi. Sisältöön tutustunut työntekijä on voinut oivaltaa tärkeitäkin asioita, mutta niiden vieminen omaan työyhteisöön ei olekaan helppoa.

Miten?

• Valitkaa oman työnne kannalta jokin kiinnostava oppimissisältö, esimerkiksi eOppivan koulutus tai muu verkkokurssi, webinaari, artikkeli tai blogi. Valitkaa oppimissisältö siten, että on teidän toimintanne kehityksen kannalta merkityksellinen tai edustaa jotain uutta, mitä teidän olisi hyvä oppia tai ymmärtää.
• Sopikaa toteutuksen aikataulusta yhdessä. Valitkaa esimerkiksi tietty viikko, jonka aikana kukin tutustuu oppimissisältöön. Tärkeintä on sopia ajankohta, jolloin käsittelette oppimissisältöä yhdessä. Käsittely voi olla esimerkiksi tiimi- tai kuukausipalaverin yhteydessä.
• Esimerkkikysymyksiä keskustelun käymiseksi:
  • Miten aihe liittyy meidän työhömme?
  • Mikä oppimissisällössä erityisesti kiinnosti ja miksi?
  • Mikä oppimissisällössä on työmme kannalta uutta tai erilaista?
  • Mitä oppimissisällöstä nousseita ideoita voisimme soveltaa omassa työssämme?
  • Mitä voisimme kokeilla seuraavaksi?
• Voitte tehdä yhteisten kiinnostavien sisältöjen oppimisesta käytännön, joka toistuu esimerkiksi neljännesvuosittain.
• Jos oppimissisältöjen käsittelyyn on vaikea järjestää yhteistä aikaa, voitte hyödyntää myös eriaikaista (asynkronista) oppimista ja käydä keskustelua opitusta esimerkiksi Teamsin tai muiden digitaalisten alustojen avulla

• Edistää yhteistä oppimista ja innostusta
• On edullista, vain käytetty työaika kustannuksena.
• Mahdollistaa oppien käyttöönoton työyhteisön arjessa.

• Ilman työyhteisön yhteistä käsitystä työn haasteista ja suunnasta valitut oppimissisällöt saattavat jäädä irrallisiksi tai tuntua epäoleellisilta.
• Valinnan pohjaksi voi olla hyvä tehdä esimerkiksi VALOA-työkirjan Ilmiö- ja muutoshahmotukset, jotka auttavat teitä kohdentamaan oppimisen tarpeitanne.
• Jos työyhteisöllä ei ole kokemusta yhteisestä asioiden pohtimisesta, saattaa keskustelu edellyttää ainakin alussa fasilitoimista. Fasilitaattorina voi toimia myös joku työyhteisön jäsen.